为进一步深化实验教学改革，提高实验教学质量，增强学生观察问题、分析问题、综合判断、设计实验、数据收集处理能力，提高学 生综合素质，学院决定开展开展综合性、设计性实验项目立项工作。

一、综合性、设计性实验项目要求

1、综合性实验是指学生在掌握一定的基础理论知识和基本操作技 能的基础上，运用某一课程或多种课程知识，对学生实验技能和实验 方法进行综合训练的一种复合性实验，它主要培养学生的综合分析能 力、实验动手能力、数据处理以及综合性实际操作的能力。

2、设计性实验是结合课程教学或独立于课程教学而进行的一种探 索性实验，它不但要求学生综合多科知识和多种实验原理来设计实验 方案，而且要求学生能运用已有知识去发现问题、分析问题、解决问 题，着重培养学生创新思维、独立解决实际问题的能力。设计性实验 的开设一般是在学生得到常规和综合性实验训练之后进行。

二、综合性、设计性实验项目立项范围 各门具有实验课的课程，根据教学计划和实验大纲要求，进一步改革实验教学内容，修订实验教学大纲，淘汰落后的交叉重复性或验 证性的实验项目，拟订增加综合性、设计性实验项目。

三、立项申请程序

1、首先由任课教师或实验教师，依据修订的教学大纲，在遵循本 门课程教学内容规范的前提下，经过充分论证，选定切实可行的实验 方案，提出实验题目、目的要求、主要训练内容和方法，并根据现有仪器设备、师资、场地、时间、所需经费等提出具体实施意见，报系学术小组审核。

2、各系学术小组，对各门课程申报的综合性、设计性实验方案， 进行认真讨论、审核，经审核合格的可填写《枣庄学院综合性、设计 性实验项目立项表》，报实验管理中心。

3、实验管理中心对各系填报的综合性、设计性实验项目进行汇总， 并组织专家评小组对该立项进行论证评审，确定综合性、设计性实验 项目立项课题。

4、综合性、设计性实验项目的建设实行协议管理，由实验管理中 心与项目单位签定协议，以保证项目进一步落实，达到立项一个，完 善一个，向学生开放一个。

四、其它

1、项目立项后，即可转入实验教学、实验技术改革立项研究课题 进行管理。学院将依据立项计划及预算情况，在认真核算的基础上，确定经费额度，该经费采用包干形式，由项目执行人按程序报销。

2、项目完成后，可参与优秀实验技术成果奖的评选。

3、对于综合性、设计性实验项目立项组织好，实施效果好的系给 予表彰奖励；对于参与开发了综合性、设计性实验项目的实验技术人员，在其聘任时优先考虑；三年内没有进行立项的课程不能评为优质课程。

五、实验教学改革是教育教学改革的重要组成部分，各系应重视 实验室建设和实验教学改革工作，要加强对综合性、设计性实验项目 立项的领导和组织实施，为培养高素质的人才提供有力的保障。

六、本办法由实验管理中心负责释。

七、本办法自公布之日起施行。