枣庄学院化学化工实验教学中心

实验技术人员工作规程

实验人员是完成实验室的基本任务，搞好实验室建设与管理工作的骨干力量，是教学、科研和技术开发队伍的重要组成部分。为进一步提高实验室建设与管理的水平，特制定实验技术人员工作规程。

一、职业道德

1. 热爱本职工作，刻苦钻研业务，积极完成本职工作，团结协作，作风正派为人师表。

2. 努力工作，通过搞好实验室的建设与管理，为教学和科研工作创造条件。

3. 加强思想道德修养，严格要求自己，严格遵守实验技术人员的岗位职责。

4. 积极参加教学科研活动，热情为教学科研工作服务，富有奉献精神。

二、实验管理与准备

1. 实验技术人员应根据教学大纲的要求，积极做好实验实习前的有关准备工作，如实验仪器性能的检查，试剂的配制等，并随时准备解决实验过程中发生的实验技术问题。

2. 实验技术人员与实验室主讲教师密切配合，要根据教师提出的实验目的和要求，积极从实验技术上加以落实和实现，以求达到最佳的实验效果。

3. 要积极做好科研实验前的准备工作，研究和解决科研工作中出现的技术问题，保证科研工作顺利进行。

4. 努力创造实验技术条件开拓实验项目，积极协助实验教师进行实验室开放活动，提高学生的实验技能。

三、仪器、设备管理与维护

1. 认真学习国家和学院的方针、政策和规章制度，努力提高思想觉悟和业务素质，为仪器设备使用单位提供高质量的服务。

2. 努力学习专业知识，掌握更多先进的高科技和设备操作技能及设备维护能力。

3. 认真执行学院制定的《仪器设备管理办法》的有关规定，对各系教学仪器设备实行严格的监督管理。

4. 做好仪器设备从订货、验收、建帐、编号、维护维修、使用、调拨直至报废处置的全过程实施管理。

5. 每学期指导和协助使用单位对仪器设备使用率、完好率、损坏率做一次清查统计，每学年做一次“三率”总结，并写出书面报告上报学院有关领导。

6. 在每学期清查工作的基础上，制定相应的维护维修计划，并指导和协助使用单位搞好仪器设备的维护维修。

7. 对损坏和报废的仪器设备和配件，实行统一回收，并提出相应的处理意见。

8. 做好新购入仪器设备的合理分配和闲置仪器设备的调拨工作。

9. 管理人员应加强法律意识、安全意识，提高责任心，以保证仪器设备的优化配置和国有资产的安全完整，充分发挥投资效益和使用效益。

四、岗位职责

1．掌握与本实验教学中心有关的实践基本技能和操作方法，努力提高业务、技术水平，满足教学、科研工作的需要。

2．负责实验教学、学生毕业论文、大学生创新实验（SRT）、开放性实验等材料、试剂、仪器设备或工具的准备及实验现场的清理工作，并协助任课教师对学生加强管理和教学辅导；积极参加本中心的科学研究实验工作。

3．负责实验教学中心仪器设备的管理与维护，低值易耗品的领用与管理，做好实验教学中心仪器设备及物资帐目的管理工作。

4．协助完成实验仪器、设备的维护及定期计量标定工作，使仪器、设备处于完好、准确的工作状态。根据需要，积极参与实验装置的改进研究和设计自制工作。

5．严格执行实验教学中心的各项工作规范，负责收集、整理实验室的基本信息材料和档案资料，填写实验项目卡、实验室工作日志、贵重精密仪器使用记录和有关实验室统计报表等。

五、工作考核、奖励处分

1、考核原则。①政治思想表现与工作考核相结合。考核工作结合实验技术人员爱岗敬业精神和其承担的实际工作任务，从德、能、勤、绩四个方面进行。②定性考核与定量考核相结合。定性考核以是否能履行岗位职责为主，定量考核以是否能完成必须承担的实验教学、科学研究和实验教学中心管理工作任务为主。

2、考核程序。①实验技术人员综合考核每学年进行一次，实验准备工作量每学期统计考核一次，综合考核与学校教师、行政管理人员考核同步进行。②考核工作由院长主持，实验技术人员要对自己本年度完成任务的情况及工作态度、工作质量等进行小结、自评，由全体教师和院教学督导组进行评议打分。③考核小组根据本人小结、完成工作任务的情况、全体教师和院教学督导组成员打分情况、平时检查考评情况综合评价，拟定每位被考核人员的工作质量等级，填写考核表。质量等级分为优秀、良好、称职、不称职四个等级。④院提出考核等级报学校主管部门备案。

3、考核指标。①政治思想表现（20分）：坚持共产党的领导，热爱教育事业，热爱学校，热爱本职工作。积极参加政治学习和学校组织的各项活动。作风正派，品行端正，为人师表。②业务能力与工作表现（全体教师与院督导组评价）（30分）：具有本专业实验室工作应具备的专业理论知识，有独立的业务工作能力，能正确处理本职工作范围内的问题，实验准备充分有序。能够自觉地按要求完成工作任务，服从组织安排，工作效率高。能按照要求管理好实验室、实验教学、实验设备器材等。严格执行实验室的规章制度，管理规范、科学。工作表现，主要考核工作的责任心和服务态度以及实干精神。③出勤情况（10分）：遵守考勤制度，主要考核是否认真执行上下班制度，不迟到，不早退，不无故缺勤。④岗位工作绩效：（40分）：根据实验室各类人员的工作性质和岗位设置等实际情况，对照实验技术人员履行岗位职责情况进行考核。能够较好地履行岗位职责，完成了所承担的实验技术工作，其基础分为40分，未完成本人所承担的实验技术工作，工作量达不到相关规定的要求，按完成比例得分。

4、加减分标准。有下列情况者从中扣分：每项最少扣5分

（1）不顾大局，不接受工作安排，不服从工作调度。

（2）由于本人原因造成的实验室事故（仪器设备损坏、跑水、漏电、失火、被盗等）。

（3）不遵守学校物资管理制度及有关规定，造成不良影响。

（4）实验课迟到或因本人失职造成教学事故的。

有下列情况之一者加分：每项最多加5分，累计最多加10分。

（1）独立进行国内先进水平的实验室装置或实验方案的设计、施工等工作（附有高水平的实验指导书）并有校级以上的鉴定或获奖。

（2）实验教学方法创新、实验教学内容先进，获得过校级以上优秀实验教学或实验技术成果奖，可视奖励情况予以加分。

（3）在主持或参加的获奖科研项目中，可视项目获奖级别和所做出的贡献予以加分。

5、奖励与处罚。①考核结果为优秀者，将作为院推选各项荣誉的主要依据，连续两年考核为优秀者，由院推荐为校级年度考核优秀；考核结果为不称职者，限期改进提高，连续两年考核不称职的，劝其调离工作岗位。②考核结果作为职称晋升的主要依据之一。③工作量的计算及其奖罚：每学期工作结束后，由化学实验教学中心实验室主任负责统计实验技术人员的工作量，工作量按化学实验教学中心工作人员工作量计算办法计算。学校规定实验技术人员工作量为：19200人学时/人。完成了所承担的实验技术工作，岗位工作绩效考核为基本分。工作量达到了化学实验教学中心的平均工作量（中心承担的总工作量/实验技术人员人数），享受学校规定的基本绩效津贴及院各项奖励。超额完成了所承担的实验技术工作，岗位工作绩效考核为基本分。每学期工作量超过了化学实验教学中心的平均工作量，将按超额的人学时数折算工作量给予奖励。未完成所承担的实验技术工作，按学校及学院出台的有关规定处理。

六、附则

1、本细则自宣布之日起执行。

2、本细则如与学校有关规定相抵触，执行学校的相关规定。

枣庄学院 化学实验教学中心

附:化学实验教学中心工作量计算办法

一、实验工作量条件要求

实验专业技术人员实行坐班制，并进行全年工作量考核，实验专业技术人员全年工作量，按每天6小时，每周5天，每年按32周计算，应为960小时。 折合成人学时工作量，实验专业技术人员每年每人额定工作量为：19200人学时。

二、实验工作量考核内容

实验室工作人员工作量包括如下内容：

1.实验教学工作量：主要包括实验准备、指导实验、指导实习实训、改进实验设计新实验项目、毕业设计及毕业论文实验等。

2．实验室建设管理工作量：主要包括参加实验室建设项目论证、仪器设备接货验收、实验室环境、实验室安全、仪器设备的管理和维修保养等。

3．实验室行政管理工作量：主要是实验室主任及其他人员开展的行政管理工作等。

三、实验工作量计算办法

1．实验教学工作量G₁

G₁= G_1-1+ G_1-2+ G_1-3+ G_1-4+ G_1-5+G_1-6+G_1-7

（1）实验准备工作量G_1-1

要求：准备器材、元件等实验材料、配备药品、调试设备、整理实验环境、卫生等。

G_1-1= 计划实验学时数×参加实验学生数×K₁

其中系数K₁根据实验课程类型按下表取值：

（2）指导实验工作量G_1-2

要求：备课、实验准备、指导实验、批改实验报告等。

G_1-2= 计划实验学时数×参加实验学生数×K₂

（3）指导实习实训工作量G_1-3

要求：备课、准备实习材料、调试设备、指导实习实训、批改实习报告、整理室内环境、卫生等。

G_1-3= 计划实习天数×6学时/天×参加实习学生数

（4）改进实验、设计新实验项目工作量G_1-4

要求：改进原有实验或研制出新实验原理、方法、程序，有实验讲义等资料，试做成功，验收合格，给学生开出的实验项目。

G_1-4= 200×C

系数C根据实验的复杂性和技术水平取值：

（5）毕业设计及毕业论文实验工作量G_1-5

要求：做好准备，分别指导实验，审核实验结果。

G_1-5= 计划实验天数×6学时/天×学生人数

（6）大型精密仪器测试工作量G_1-6

大型精密仪器设备对校内师生提供免费分析测试服务时，要求：准备测试材料、调试设备、配置药品、出具测试结果。

G_1-6= 样品数量×50

2．实验室建设管理工作量G₂

G₂= G_2-1+ G_2-2+ G_2-3+ G_2-4

（1）教学实验室管理工作量G_2-1

要求：实验室布局科学规范，实验室环境整洁；仪器设备及材料物资达到帐、卡、物相符，仪器设备维护、保养、修理及时，完好可用率达90%以上。

G_2-1= 3×实验室建筑面积+10×仪器设备总价值（万元）（单价200元以上）+5×仪器设备总台件数（单价200元以上） 

（2）大型精密贵重仪器设备管理工作量G_2-2（单台件10万元以上）

要求：大型精密贵重仪器设备专人管理，专人使用，在没有教学和测试任务的时段必须定时开机运行，以保障设备处于良好的运转状态。

G_2-2= 年管理工作量基数20×K₃

（3）实验室建设项目论证工作量G_2-3

要求：对实验室建设项目所承担的实验课程、完成的实验项目进行充分论证，对建设项目中的仪器设备、实验台凳、环境保障等配置科学合理。

      G_2-3=16×K₄

（4）仪器设备接货验收工作量G_2-4

要求：完成实验室建设中新到仪器的接收摆放，完成数量型号验收，完成安装调试，仪器设备达到可使用状态。

G_2-4= 仪器设备总价值×16/万元+仪器设备台件数×16/10件

3．实验室行政管理工作量G₃

G₃= G_3-1+ G_3-2

（1）实验室负责人工作量G_3-1

要求：按照《实验室工作条例》的要求，完成实验室主任工作职责。  

 G_3-1＝9600人学时    

（2）行政管理工作量

要求：完成实验室负责人安排的行政、事务性工作。由实验室负责人根据承担行政管理工作的任务量具体按人确定。

G_3-2＝600—2000人学时