第一条 为加强实验室建设，深化实验教学改革，提高实验教学质 量，充分调动实验教学队伍的工作积极性和创造性，重视实验技术的 创新，正确评价实验技术成果价值，奖励优秀实验技术成果，特制定 本办法。

第二条 实验管理中心会同有关部门在分管院长的领导下，负责组 织实验技术成果的评定、奖励工作。

第三条 实验技术成果范围：

1、实验技术、测试方法的研究与开发，经过一年以上实践验证， 有新的突破，成绩显著。

2、大型精密贵重仪器设备的功能开发，成绩显著。

3、仪器设备(包括附件、零配件)、实验装置的自制、改造，并在 实验教学、科学研究中使用一年以上，并取得一定的效益。

4、实验教学体系和实验教学项目的改革，经过一年以上实践验证， 有新的突破，成绩显著。

5、实验室管理、实验教学管理、仪器设备管理、实验技术人员管 理及促进资源共享方面，形成一套新的、科学的管理办法，经一年以 上实践证明取得了明显效益。

6、实验技术成果转化为生产力，并取得显著经济效益或社会效益。

7、已经通过省市级技术鉴定的关于实验教学管理、实验室管理和 实验技术改革等方面的技术成果。

8、正式发表的实验教学改革、实验技术改革、实验室管理、实验队伍建设方面的学术论文。

第四条 凡从事实验教学和实验室工作的实验教师、实验技术人员、管理人员等，均可按照实验技术成果范围，申报实验技术成果。

第五条 实验技术成果确认程序：首先经实验室审核，系组织技术鉴定，鉴定时须有使用单位出具的证明，并简要说明取得的社会效益 或经济效益。各系自我鉴定后相关材料报实验管理中心审核。

第六条 申请评选的项目必须是由我院实验室工作人员主持，在本 院实验室完成的项目。

第七条 优秀实验技术成果，是指具有显著社会效益或经济效益的实验技术成果。优秀实验技术成果分为院级、省部级、国家级，并逐级推荐。

第八条 设奖等级及标准： 实验技术成果奖设一、二、三等奖，其标准分别为：

一等奖：经一年以上实际使用，性能良好，技术水平先进，在本学科领域处于领先水平，实用性强，经济效益显著，对实验教学有明显作用，新颖有特色，技术资料齐全。

二等奖：经一年以上实际使用，性能良好，技术水平较先进，在本学科处于先进水平，实用性强，有一定的经济效果，对实验教学有促进作用，技术资料齐全。

三等奖：经实际使用，性能正常，技术水平较原来有所提高，某些方面在本学科领域较先进，对实验教学起到了辅助作用，主要技术资料齐全。

第九条 优秀实验技术成果评奖工作的评选年限和评审程序：

1、实验技术成果奖每两年评选一次。

2、申请人如实填写《枣庄学院优秀实验技术成果申请书》向系提 出申请，提交有关技术材料、有关部门的验收鉴定或用户使用证明材料。

3、由各系组织评定小组按学院下达的限额进行评议推荐，并填写评议意见和建议评定等级，送交实验管理中心。

4、实验管理中心组织专家评审小组，通过查阅有关资料、现场实地考察、向申报人进行质询等方式，对系推荐的优秀实验技术成果进行评审。

5、专家评审小组采取无记名投票方式最终确定获奖结果。

第十条 参加实验技术成果奖的评审项目，如果已获得院级科研成果奖、教学成果奖或其它形式的奖励，不能再申报院级优秀实验技术成果奖的评选。

第十一条 优秀实验技术成果的奖励，对获奖人员颁发优秀实验技术成果荣誉证书和奖金，奖金数额与优秀教学成果奖相同。由学院统一按有关规定执行。

第十二条 获得实验技术成果奖人员记入个人档案，作为考核、晋级、评聘的重要依据，其效力与同级教学成果相同。

第十三条 申报和评定优秀实验技术成果奖，应实事求是、严肃认真、公正客观。对徇私舞弊、弄虚作假者，应根据情节严肃处理。

第十四条 本办法由实验管理中心负责解释。

第十五条 本办法自公布之日起施行。

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